El docente cuenta con recursos que complementan el proceso de comunicación en la actualidad el más representativo es el uso de las TICS. En este sentido es importante detenerse a reflexionar acerca del uso y el impacto de las mismas en el acto de mediación pedagógica.
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Sin plan educativo no hay nada. Aunque muchos plantean la importancia de formas educativas más libres y menos rígidas la realidad es que siempre el proceso educativo requiere cierta organización y planeamiento especialmente si hablamos de la educación formal que es sistemática estructurada por niveles jerárquica y gradual. Es por eso
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En la primera porción del intestino delgado el duodeno se completa el proceso digestivo gracias a la acción de los jugos procedentes del páncreas y de las glándulas intestinales y a la bilis del hígado que da lugar una papilla denominada quilo.Este líquido está formado por glucosa aminoácidos ácidos grasos glicerina agua sales minerales vitaminas y otras sustancias.
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La importancia del curr ículo en el proceso educativo Ángela Ballén Como docentes interesados en la educaci ón debemos preocuparnos por la forma en que vamos a transmitir los conocimientos adquiridos haci éndolo cada uno de una forma distinta pero siempre enfocados a un objetivo especial que es el lograr que nuestros
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El proceso educativo se da a través de la investigación el debate la narración de cuentos la discusión la enseñanza el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra pues además está presente en todas nuestras acciones sentimientos y actitudes.
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La evaluación es un elemento del currículum tal y como lo define la L.O.G.S.E. (art.4) y a su vez es un proceso fundamental en la práctica educativa que permite y orienta el desarrollo de juicios de valor necesarios para la toma de decisiones en la enseñanza.
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El proceso administrativo escolar. La Administración educativa es un proceso y como tal sigue pasos o fases claramente definidas planificación ejecución organización dirección coordinación con trol y
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estructura el proceso y el producto de la educación. Su finalidad es facilitar una predicción y un control lo más exacto posible del proceso educativo" (De la Orden en Lafourcade 1977 Pg. 16). "Etapa del Proceso educacional que tiene por fin comprobar de modo sistemático en qué medida se han
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d) El proceso educativo es una endoculturación. La endoculturación es el proceso de aprendizaje acerca de la cultura en la cual el niño ha nacido vive y muere. El proceso educativo es una endoculturación porque se prepara a los individuos para que por ellos la sociedad se cambie y se proyecte hacia el futuro.
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El contexto social constituye el entorno en el que transcurre y acontece el hecho educacional que influye e incide poderosamente en el desarrollo. La educación como hemos afirmado anteriormente tiene lugar siempre en el seno de la vida social relacionándose en dicho contexto todos los sujetos que intervienen en el proceso educativo
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el proceso educativo. Pero desgraciadamente todo lo que puedo hacer es presentar un punto de vista algo nuevo y que a mí por lo menos me descubre con más patencia los problemas que necesitan ser re-sueltos. En su formulación más simple la educación es una
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La Educación Primaria en el Colegio se plantea como una etapa en la que el objetivo fundamental del proceso educativo es desarrollar al máximo la formación integral del alumno/a. Esta formación incluye aspectos sociales intelectuales y psicológicos sin olvidar los aspectos afectivos tan importantes en los niños y niñas de estas edades.
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La importancia del curr ículo en el proceso educativo Ángela Ballén Como docentes interesados en la educaci ón debemos preocuparnos por la forma en que vamos a transmitir los conocimientos adquiridos haci éndolo cada uno de una forma distinta pero siempre enfocados a un objetivo especial que es el lograr que nuestros
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Información del artículo La importancia de la observación en el proceso educativo. La importancia de la observación en el proceso educativo. Autores María Luisa Herrero Nivela Localización Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado ISSN-e 1575-0965 Nº. 1 1997 (Ejemplar dedicado a Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)
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Esperamos que revise planteamientos teóricos respecto a la evaluación y reflexione sobre la práctica evaluativa que se pone de manifiesto en nuestra practica y en las instituciones donde se llevan a cabo el proceso educativo con miras al mejoramiento de la calidad del servicio que se ofrece y que necesitamos para ser cada día mejores
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El repaso se entiende como la repetición de lo que el maestro acaba de decir y el alumno se limita a memorizarlo. No existe interacción entre docente y discente porque el proceso educativo es unilateral es decir el profesor transmite los contenidos y el alumno los recibe y memoriza lo que lo convierte en un sujeto pasivo del proceso.
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Por otro lado analizar el trabajo implica tomar conciencia sobre lo importante de la autoestima en el proceso educativo de tal manera que el hombre logre mantener una autoestima moderada dando por resultado un mejor desarrollo del autoconcepto autoconfianza autovaloración etc.
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Para Durkheim (1976) la socialización a la que se somete a las generaciones más jóvenes es el resultado de un proceso educativo que planifica y dicta la sociedad. Levine (1969) entiende que el proceso de socialización es de naturaleza esencialmente interactiva implicando un aprendizaje por parte de la persona socializada quien va a ser objeto
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Él es proceso educativo específico intencional y planeado que se desarrolla para facilitar que determinados individuos se apropien y elaboren con creatividad cierta porción del saber o alternativas de solución a algún problema en aras a su formación personal. El objetivo de la enseñanza es asegurar el
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El proceso de evaluación implica la información comprensión y aplicación de las definiciones propósitos y funciones de la evaluación educativa así como de las metodologías de investigación básicas como las mencionadas con anterioridad para lo cual es fundamental su estudio previo y
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Sep 28 2017 · El proceso de enseñanza-aprendizaje en e-learning. Las TIC son un elemento que en el campo de la educación incrementa las posibilidades educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje algunos de ellos son construir entornos virtuales de formación aportes a los sistemas convencionales del aula facilitar la comunicación educativa entre otros.
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Apr 27 2016 · La responsabilidad en el proceso educativo 1. LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO Departamento de Orientación Liceo Nacional de Llolleo 2. "Tener hijos no lo convierte a uno en padre del mismo modo en que tener un piano no
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La Educación Primaria en el Colegio se plantea como una etapa en la que el objetivo fundamental del proceso educativo es desarrollar al máximo la formación integral del alumno/a. Esta formación incluye aspectos sociales intelectuales y psicológicos sin olvidar los aspectos afectivos tan importantes en los niños y niñas de estas edades.
Obtener cotizaciónInevitablemente los factores socioeconómicos inciden sobre el proceso educativo y de aprendizaje de los estudiantes. El rezago educativo y la limitación de futuras oportunidades laborales fomentan la desidia educativa de los estudiantes y la deserción escolar del Sistema de Educación Pública.
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Inicio › innovación › Educación › EL PROCESO DE EVALUACIÓN.. EL PROCESO DE EVALUACIÓN. Por Angel Fidalgo el 10 octubre 2011 • ( 69). Actualizado noviembre 2017. El objetivo de este post es explicar qué es la evaluación desde el contexto profesorado-alumnado.
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Según Gallardo Mc Neil y Ramírez los juegos se dividen en tres Creativos didácticos y profesionales. Es muy importante el uso de los tres en el proceso educativo ya que son herramientas simples pero poderosas que permiten "estirar" la mente ampliar la visión y llegar a
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Por otro lado analizar el trabajo implica tomar conciencia sobre lo importante de la autoestima en el proceso educativo de tal manera que el hombre logre mantener una autoestima moderada dando por resultado un mejor desarrollo del autoconcepto autoconfianza autovaloración etc.
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Las primeras universidades americanas fueron creadas por el Imperio español en la etapa colonial (ver universidades en América Latina anteriores a 1810). Inglaterra Portugal y otras potencias coloniales menores no fundaron universidades en América. La crianza ese proceso de
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El proceso educativo ha cambiado. Antes una persona pasaba por las distintas etapas del sistema educativo (Educación Infantil Primaria Secundaria Bachillerato y Formación Profesional o universitaria) para formarse y poder iniciar su vida profesional. A partir de ahí a excepción de algunos cursos de actualización ofrecidos en el
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Proceso Docente Educativo.Es la integración holística y sistémica de la enseñanza y el aprendizaje de todos sus componentes junto con las cualidades niveles de asimilación de profundidad y estructural en sus tres dimensiones educativa instructiva y desarrolladora. Parte de una institución docente y se proyecta en la sociedad con el encargo de educar al hombre para la vida a partir
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Apr 27 2016 · La responsabilidad en el proceso educativo 1. LA RESPONSABILIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO Departamento de Orientación Liceo Nacional de Llolleo 2. "Tener hijos no lo convierte a uno en padre del mismo modo en que tener un piano no
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La comunicación del proceso educativo El proceso educativo con nuevas características trae consigo una forma diferente de comunicación y que va más allá de una transmisión de información formando parte de un proceso de interacción e intercambio entre docente y los estudiantes.
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Oct 06 2014 · Cada vez es mayor la exigencia que recae sobre la escuela y en general sobre el sistema educativo a través de posturas políticas y teóricas que configuran el perfil del docente como un
Author Grupo GEARD Obtener cotización
Los padres y las madres de familia tienden a ser los principales benefactores en el proceso educativo de sus hijos e hijas por lo tanto se ven estrechamente involucrados en el transcurso de este en el cual su papel se va transformando de acuerdo a la etapa escolar en la que se encuentren los menores.
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Resolver el problema educativo es como querer encontrar el hilo negro pues son incontables los factores tanto internos como externos que impiden un avanze significativo en el proceso y elevar el nivel en que se encuentra ubicado el país no es tarea facil.
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Sin plan educativo no hay nada. Aunque muchos plantean la importancia de formas educativas más libres y menos rígidas la realidad es que siempre el proceso educativo requiere cierta organización y planeamiento especialmente si hablamos de la educación formal que es sistemática estructurada por niveles jerárquica y gradual. Es por eso
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